Terminada a Maquete de Fernando de Noronha.

Assistam nosso vídeo no canal Aulas de Geografia do Professor Bruno no Youtube ou aqui em nosso blog.

Em busca de Patrocínio! - Ida à Semana de Geografia da USP - 2017

Nossa escola, bem como a diretoria de Ensino de São José dos Campos não dispõem de recursos para patrocínio para nossas atividades de campo, que totalizam três idas a campo com aluguel de ônibus.
Necessitamos de toda a ajuda possível para patrocínio de nossa ida à São Paulo e para visitação das Manchas de Cerrado em nosso município.

Nos ajude a compartilhar esta mensagem!

Obrigado!

Prof° Bruno Lima Emídio

OBRAC Construindo a Maquete da 3ª Fase!

Durante o início deste mês começamos a construção da Maquete da 3ª fase da OBRAC aqui poderão ver a prévia daquilo que estará presente em nosso vídeo.

Semana de Geografia da USP a todo o vapor!

Alunos, Equipe de Gestão e professores da E.E.E.I. Profª Márcia Helena Barbosa Lino estão engajados na construção desta Semana de Geografia da USP! Mesmo durante as férias escolares os trabalhos não param para que em outubro tudo esteja pronto.

 

  

Nestas férias de Julho o trabalho não parou. As equipes da Semana de Geografia da USP e OBRAC (Olimpíada Brasileira de Cartografia) realizaram grandes esforços!

Durante a primeira semana de férias, alunos da Semana de Geografia a USP e OBRAC aproveitaram o momento para colocar em dia as atividades de mapeamento (USP) e da construção da Maquete (OBRAC). foram tardes com muito aprendizado para preparação para os dois principais eventos do 2º semestre.

Em Outubro deste ano teremos a XV Semana de Geografia da USP, a primeira que nossa escola participará e a quarta vez que tenho projetos selecionados, as outras três anteriores com a E.E. Profª Alcina Moraes Salles (2013, 2014 e 2015).

Na semana de Geografia deste ano falaremos das Manchas de Cerrado de nosso município, bem como suscitaremos aspectos ligados a sua preservação e da construção de um fórum para o debate sobre seu atual estado de conservação e importância desta manchas. Na última semana avançamos muito nos aspecto ligados ao mapeamento destas manchas, tanto com a Carta-Imagem, quanto no Banco de Dados que estamos desenvolvendo na plataforma SPRING (INPE).

Usamos para fazer estes mapeamentos duas imagens de satélites do Cbers-4, sensores MUX e CCD (10 e 20 metros de resolução), combinando faixas de espectro visível (RGB - Vermelho, Verde e Azul) e uma de espectro infravermelho, para destacar as áreas urbanas e os tipos de vegetação, que foram impressas para aprendizado sobre o mapeamento.

Imagem com faixas de espectro visível e infravermelho combinadas para destacar os tipos de vegetação presentes em nossa cidade, recobertos com papel vegetal para desenvolvimento de atividades de aprendizado de interpretação cartográfica.

 Após a interpretação de imagens de satélites impressas, foram desenvolvidas atividades de geoprocessamento (interpretação de dados em software - SPRING) para delimitação destas mesmas áreas, usando a combinação de dados destes sensores, que mais tarde serão disponibilizadas ao público em geral, sob forma de banco de dados.

Ainda haverão novas atividades da Semana de Geografia nesta próxima semana e no decorrer dos meses, contudo, reiteramos a necessidade de encontrar um patrocínio para nossos trabalhos de campos (que serão dois até setembro) e para ida a USP em São Paulo em outubro, uma vez que não há recursos para efetuar nossa ida. Quem puder fornecer algum contato, ou repassar notícias sobre nossas atividades para que possamos conseguir recursos agradeço a colaboração!

A tod@s os alun@s que tem apoiado nossas atividades meus sinceros agradecimentos!

Profº Bruno Lima Emídio.

Estamos na 3ª fase da OBRAC!

OBRAC vai colocar a prova os conhecimentos de Cartografia.

Vamos construir a maquete de Fernando de Noronha. E.E.E.I. Profª Márcia Helena Barbosa Lino na 3ª Etapa da OBRAC!

Mirando a 4ª Fase!

Estamos na 2ª fase da OBRAC!

Boas Notícias!

A OBRAC revisou após recurso duas questões que foram anuladas... após isto nossa nota foi revisada para cima, e passamos da 60° colocação nacional para a 30° colocação em nível nacional! Nossa nota passou de 95 para 105 pontos, estamos na 2ª fase!


Esperando a próxima etapa, rumo a 3ª fase!

Projeto Arduíno - A ciência não pode parar!

Apesar de todo o rol de problemas, seguimos em frente, não parando para lamentar tão somente, planejando os próximos passos do desenvolvimento científico na nossa Escola. O projeto Arduíno terá como missão desenvolver não tão somente o Drone, mas aplicações que poderão ser usadas na sala de aula, seja por Geografia, seja pelas demais disciplinas.

Não podemos parar no tempo e chorar o leite derramado... vimos ao longo do ano vários empecilhos ao nosso trabalho, principalmente agora, em que parte considerável de nossos recursos foram impedidos, pela situação de não conformidade da cantina, como fora apontada direção tardiamente.

Nossos projetos continuarão como puderem ser continuados, com grupos menores e com formas mais solidárias e livres de conhecimento, claro que se aprovados pela direção escolar. Não poderei estar a todo o momento como nos projetos da USP e de Astronomia, contudo, mostrarei formas compartilhamento de conhecimento mais amplas que as desenvolvidas até o momento.

Para desenvolvê-las necessitaremos fazer sob forma de monitoria e equipes. No primeiro momento (entre os dias 23 de setembro e 14 de outubro) serão formados os monitores, que aprenderão sobre a plataforma Arduíno e construirão suas equipes e projetos.

Os monitores a partir da sua formação poderão formar equipes para desenvolvimento de projetos e formar novos grupos para aprender e auxiliá-los na construção de seus projetos, com suas agendas e horários próprios. Esta forma de construção de agenda e de projetos levará a superação parcial de nossos problemas de compartilhamento, com os poucos recursos disponíveis.

Assim, do dia 23 de setembro até o dia 14 de outubro, faremos várias ações de formação de Arduíno e Sensoriamento Remoto, sendo os grupos de monitoria com até 8 alunos e de Sensoriamento Remoto com até 20 alunos.

Para Astronomia serão construídas agendas diferenciadas, em outros dias e horários que irão da construção de telescópios e foguetes, até estudos de cálculos astronômicos e artigos científicos.

Apesar dos pesares, seguiremos em frente, pedindo o impossível para que o possível seja feito!

Abaixo o link do projeto:

http://www.4shared.com/office/jYsueyNtba/Projeto_Arduino.html